地球是我们人类赖以生存的家园，也是我们生命的摇篮，保护好地球，是人类造福千万子孙后代的必然选择。人类只有一个可生息的村庄——地球。在这个家园中，垃圾随处可见，垃圾会污染我们生活的环境，也会对我们的健康造成一定的影响。随之大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种新时尚。作为一名幼儿教师，我觉得这个新时尚可以从我们的孩子抓起，让他们从平时的生活中做起，从小做起。

一、幼儿日常生活中的垃圾分类

说起垃圾分类教育，比较符合我们幼儿园的教育方法就是将垃圾分类的教育知识渗透到幼儿的一日生活、课程及游戏中区，这样的方式更容易被孩子们所接受。而我们可以把垃圾分类教育作为一个教育主题，再向各个领域进行渗透，通过活动的引导，我们会将丰富多彩的教育内容渗透到各种教学和幼儿的一日生活中去。如：进行垃圾分类的教学活动，使幼儿了解我们生活中的垃圾，哪些可再利用，哪些是厨余垃圾，哪些是有害的，这些垃圾集中后会被送到哪里去，怎么处理这些垃圾等，让幼儿了解了这些知识点后，在生活中引导幼儿丢弃垃圾时做到分类投放，真正做到让垃圾“回家”，萌发幼儿爱护生存环境的情感，从小帮助幼儿树立环保意识。在区域游戏中，教师也制作了“垃圾分类”游戏版块，让幼儿在认一认、学一学、动一动的过程中掌握垃圾分类的相关知识。

帮助幼儿树立正确的垃圾分类投放意识，游戏和实践是必要途径。因此除了一日生活及课程外，幼儿们在开展游戏时也收集了大量的可回收物，比如：在晨间体锻活动中，师幼利用各种纸箱制作投掷的游戏装置；在创造性游戏中，师幼将收集的纸箱制作成娃娃家的洗衣机、冰箱等；孩子们收集的矿泉水瓶，通过他们的再装饰，变成了做操的器械等。这些废旧材料的再利用，使得孩子们懂得如何减少垃圾，如何正确利用可回收垃圾，以此培养幼儿参与垃圾分类的自觉性。

二、家园携手共话垃圾分类话题

幼儿园的任何活动都是离不开家长的支持和配合，当然幼儿园开展的垃圾分类的教育活动也必须得到家长的支持。为了更好地教育幼儿，就要求家长们配合教师从自己身边做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的垃圾分类的习惯。我们利用班级QQ群向各位家长发放垃圾分类的倡议书；在活动开展的过程中，请家长和幼儿一起了解垃圾分类的相关知识，亲子绘画垃圾分类宣传画；在家中也请家长提供垃圾分类的游戏指导幼儿尝试分类，鼓励家长在家中也可以让孩子参与扔垃圾的事情中，让幼儿在操作中去学习和巩固。

通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性，提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。