玩沙游戏开始后，豪豪就拿着铲子在沙池里开始挖沙，一边挖一边和旁边的硕硕说：“我们一起来堆小山吧！”大家都纷纷看向他。硕硕说：“好的，我和你一起来挖。”说完就动手开挖了，豪豪在一旁说:“我们要多挖点沙，把小山堆得高高的！”硕硕回答道：“好的，我来和你一起堆！”于是，硕硕也过来和豪豪一起挖沙堆小山。接着豪豪跑到摆放工具的地方拿来了很多的pv管，在他们堆的小山上摆弄起来，不知在计划什么。接着，我上去问道：“你在干什么呀？”豪豪一边摆弄一边对我说：“我在小山上搭城堡呀！”这时，硕硕看见了，也过来和豪豪一起把pv管插在小山上做城堡。最后，只见豪豪把沙子装到了管子里，一边装一边对硕硕说：“你和我一起装沙子吧！”我又问道：“干嘛在管子里装沙子呀？”豪豪回答道：“不装沙子城堡会倒掉的，装了沙子，城堡就不会倒掉了！”说完继续装沙子，直到管子里装满沙子。

豪是个很有自己想法的小男孩，在整个游戏中，他都是有计划，有目的的，而且还会邀请同伴一起游戏，会主动与同伴合作游戏。“社会领域中提到4-5岁幼儿的发展指标：愿意和小朋友一起游戏。想和同伴一起游戏时，能友好地提出请求。”豪豪在整个游戏过程中，还能用完整的语言提出自己的想法，和同伴主动地进行交流。“语言领域中提到4-5岁幼儿愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。”硕硕虽然在整个游戏过程中，没有主动地提出自己的想法，但是她能够呼应同伴的想法，和同伴一起游戏。“社会领域中提到4-5岁幼儿的发展指标：愿意和小朋友一起游戏。”

看似很容易的堆小山，对于刚升入中班的幼儿来说，不是一下子就能堆成功的，因为孩子没有游戏经验，孩子们都是在不断的尝试、不断的探索后，最终才尝到成功的喜悦。但是由于孩子年龄的特点，有的孩子只是跟随着玩，有的孩子有自己的想法，会主动地和同伴合作游戏，孩子能力有差异，可鼓励能力强的孩子带动能力弱的孩子一起游戏，也要鼓励能力弱的孩子把自己的想法大胆地告诉同伴。