幼儿园阶段处于幼儿学龄前，幼儿并没有真正感受到来自学业上的压力，此时我们除了要帮助幼儿养成良好的学习习惯以外，还应该培养幼儿养成良好的自理能力。特别是此次新冠肺炎疫情的爆发，许多医护工作人员、警务人员冲上一线，保家卫国，而他们的孩子只能独自在家，如果没有良好的自理能力，又如何能在疫情中中顾好自己呢？甚至有些成年人的自理能力都一塌糊涂，由此可见自理能力是非常重要的一项能力。什么是自理能力，自理能力是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。《指南》中指出中班幼儿生活自理能力目标：“能自己穿脱衣服、鞋袜，努力给予肯定，引导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。”因此在之后的一日生活中，我们可以学做一个“懒”老师，事事让幼儿自己操持，如自己打扫班级卫生、自己盛饭菜、自己穿脱衣服等，多用语言、图片或游戏的方式指导幼儿学会一些自理能力。同时还可以在保证安全健康的前提下，为幼儿的学习之路铺设一点障碍，以此来激发幼儿的潜力。这也将是今后工作的重点。