在美工区玩橡皮泥之前我已经强调过了，要注意不要把橡皮泥弄到桌子上去，要在红色的垫板上进行游戏，不然很难清理。这一组的小朋友都认真听老师说话，所以游戏进行非常顺利。橡皮泥的颜色我们尊重孩子的自主游戏性，让他们自己选择。因为盖子有些紧，佳佳力气小打不开，在我还没有上前帮忙时，珂珂已经帮她打开了，对这种乐于帮助的行为我给予肯定。珂珂喜欢把橡皮泥团成一团，有顺序的摆成一竖列，小手掌心把橡皮泥团得很圆；佳佳喜欢把橡皮泥摁扁，骄傲的告诉我这是她制成的小月饼，邀请我可以吃吃看。这两位幼儿对橡皮泥的操作都很好。

对于这个年龄段的幼儿来说，这两位小朋友的表现还是非常优秀的，让我意想不到是，珂珂主动帮助佳佳打开了橡皮泥的盒子，并说出自己喜欢和小朋友一起玩游戏，说明他已经初步萌发了集体意识。在珂珂和佳佳塑造成一定数量的作品时，我们可以引导他们尝试另外一种形式的塑造，锻炼他们的动手能力。

《3-6岁儿童与发展指南》中指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。通过玩橡皮泥，感受色彩在手中不断变化，相信幼儿心中也有被色彩的冲击造成的一定感受，这对于他们日后使用色彩会很有益处。