无论是什么类型的家长，首先，我们要主动与家长建立朋友关系，在家长接送孩子时与他们谈谈彼此关心的事，使家长觉得与教师交往很轻松，让他们感受到教师的关心，从而使教师与家长的那种朋友关系建立起来。其实，我们要多宣传幼儿园苏式教育的意义和具体的内容，用多种方式让家长了解幼儿园的一日生活即课程。最后，坚持教师的专业引领，帮助家长解决实际的问题，鼓励家长参与我们的课程，深入了解、互相学习科学教育幼儿的方法。

（一）热情在先，抓住家长的心态，鼓励家长做一个能感受苏式教育的人。

1.家长最大的愿望就是希望自己的孩子得到教师的喜爱和关注。因此，要让家长感受到你对孩子的悉心关注和真诚的关爱，就会喜欢你信任你。

2.孩子往往喜欢年轻漂亮的老师，喜欢亲切的老师，喜欢对她关心和关注的老师。只要孩子接受了你，回家对家长说我喜欢这位老师，家长也会喜欢你。

3.对人热情亲切，建立良好的人际关系，和每一位家长做朋友，这些可以让家长感到你的热心，那么以后沟通起来就容易了。

（二）坚定立场，坚持专业的引领，教师应做一个能传递正能量苏式教育的人。

1.要坦然面对、正视不足，要经常观察、学习，同样的一件事情，别的老师是怎样处理的，怎样有目的、有针对性的选择沟通的时机、地点、方式和内容。通过学习，吸取别人的优点，正视自己的不足，不断进取。坚定自己的专业知识，宣传正确的专业的教育教学观念。

2.在教育的立场上保持一致，但是很多时候我们会遇到教育观念与我们不雷同的家长，那么在这个方面我们仍然要坚持自己正确的观念，就是所说的合而不同。提出各自的想法和建议，然后互相商量共同制定更好的教育方式。

3.成长足迹、便条也是与这类家长沟通的有效法宝。对于这类不善言谈的家长来说，或许他不善于说，可能比较善于写，所以他们比较喜欢书写这种沟通方式。