日 期

3.15

时间区间

8:15~8:38

成人数目

1

幼儿数目

1

班 级

中一班

幼儿姓名

mm

幼儿年龄

6岁8个月

观察者

王蕾

环境

幼儿园操场上跳跃区内，提供青蛙跳脚蹼。

观察

目的

研究中班幼儿健康领域动作发展水平

观察

目标

研究中班幼儿在动作发展水平中手脚协调能力和力量耐力水平

观察

记录

在跳跃区域内，幼儿mm手拿青蛙脚蹼，不停的调整脚蹼与拉绳的方向，可是绳子绕在脚蹼上，幼儿mm解了一会儿无心再解，直接用脚踩在打叉的绳结上用手紧拽着绳子向前跳跃，跳了一会儿由于手脚没有紧密配合脚从脚蹼上滑了下来，再继续站上去双击插在拉绳中间向前跳跃，跳了一会儿自己会调整姿势脚放放好，手拉拉紧继续跳，直到完成规定的线路。

分析

评价

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出4-5岁幼儿能够比较好的进行手脚协调配合进行活动，在力量和耐力方面4-5岁幼儿能够双脚连续向前跳跃10米左右。在本案例中幼儿mm虽然一开始手脚不能很协调的配合，但在数次练习中渐渐掌握要领，能有意识的进行调整自己的状态，不再从脚蹼上滑下来，完成规定的路线，他的动作发展水平符合《指南》标准。

支持

策略

继续鼓励幼儿mm进行跳跃练习，巩固手脚协调性并提高游戏难度，鼓励幼儿反复尝试调整动作状态，以得到更大的提高。