在金桂节美术活动线描画“可爱的玉兔”活动中，我先引导幼儿在已有的经验上进一步认识兔子的各种生活状态，指导他们大胆运用点、线、面来装饰玉兔。说完要求后，A很快地搬动椅子到了桌子边。A：“这是我的玉兔”我的玉兔最可爱了，它在跑步呀！哈哈哈哈。我要给它设计好看的头花。”说着，开始在装扮玉兔，并笑嘻嘻地看着身边的伙伴。过了１５分钟她的作品完成了，分享的时候A：“这是我画的，兔子跑起来很开心，因为它在天上它会飞，跑得像飞一样……”一脸自豪。

在绘画活动中，能运用以前学过的锯齿线、波浪线、螺旋线还有本次活动中学到的十字点进行装饰玉兔，在绘画的同时能够联系到平时观察兔子的状态，结合自己的想象进行绘画。这也符合了《指南》中美术领域中，幼儿绘画技能在不断加强的一点，需要更多的一些观察和想象来帮助他们完成。

黑格尔在他的《美学》中指出：“最杰出的艺术本身就是想象。”所以在美术活动中让幼儿展开想象的翅膀，发挥其想象力，发展其想象潜能，提高其艺术修养，是一件意义重大的工作。