玩沙玩水活动结束时，我们要求所有小朋友结束游戏，出来换鞋子了。ZHR还是留在玩水的地方继续游戏，他的裤子接近水面，快要打湿了。我说：“ZHR，停止游戏，出去换鞋。”他还是依旧在玩水，我无奈的将他拉出来，他挣扎，拉着门不肯出来。说了几遍，都是同样的结果。

分析：面对这样一个自闭症的孩子，如何和他进行有效的沟通是我们首先要解决的问题。虽然他进行了为期一年的干预，有一定的进步。但是他和正常孩子的差距还是很大，和大家一起游戏比较困难，能听懂一些简单的指令，但是对于自己喜欢的事情就非常坚持。

建议：1.和康复中心刘老师取得联系，在专业老师的帮助下获取最有效的方法。

2.鼓励其他幼儿用关心、爱护的口吻主动和他交往。