今天医生奇奇为病人看病，他微笑着对病人诺诺说“你好，请问哪里不舒服。”诺诺捂着肚子说：“医生，我肚子疼。”于是，他用听诊器为诺诺治疗，告知诺诺要早点睡觉，还给了配了一盒药，诺诺说：“让我来当一回小医生吧，我来检查一下你的身体。”两人交换了位置，诺诺让奇奇张开牙，她大叫：“你的牙齿有好多都烂了，我来给你拔牙吧！”她拿起拔牙用的钳子，让奇奇张开嘴巴，进行拔牙治疗，最后还去拿了棉球为奇奇消毒。

《指南》中指出：教师应该创造交往机会，帮助幼儿学习交往的技能。教会幼儿使用文明礼貌用语来与同伴友好交往，在游戏过程中，两名同伴互相交流，共同游戏。奇奇用了“你好”文明用语对待同伴，友好、友善。在游戏中，幼儿充分交流，自发性地进行医院游戏，在游戏过程中和平相处，没有产生矛盾，在游戏过程中，也能发现出诺诺是个细心的孩子，她知道拔牙的技巧，最后还没有忘记给伤口消消毒。

教师可以利用自己创设的关于“人际交往”能力培养方面的游戏活动，或是创设情境来评价幼儿人际交往能力并在实践中教会幼儿如何去处理自己与他人的关系。