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同题异构,展现多元构思与创意——记美术共同体课例研讨活动
时间:2015-05-19 07:51:48来源: 作者:xujing点击数:

为激发教师创造性的设计教学活动,将先进的教育理念和独有的教学风格融于教学中,虎幼开展了“同题异构”课例展示活动,近日美术共同体就围绕“园林”主题开展了系列活动。

大班韩老师选择了“园林中的游客”作为教学内容,双面立体小人的制作充分挑战了孩子的构思和动手能力;小班吴老师和大班王老师虽然都选择了“园林中的亭子”作为教学内容,但构思设计时却巧妙地将班本特色融入其中,分别为我们展现了造型简单色彩丰富的泥工亭子和线条丰富细腻的线描画亭子;小班张老师和中班周老师虽都以“园林里的路”为名,但却在材料别具用心,将生活中的材料融入活动,体现出了“生活即教育”的理念;“园林里的漏窗”虽同为两位大班老师执教,但活动重难点各有侧重,材料选择上也充分展现了多元性和层次性,为我们呈现了一幅幅富有创意和极具观赏性的佳作。

七位老师虽围绕一个主题,但能够发挥各自所长,让幼儿在活动中充分感受美、大胆表达美。教学形式多样、活动内容丰富是本次美术共同体“同题异构”活动的一大亮点。相信在后续的其他共同体活动中,老师们会带给我们更多的惊喜!

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