活动名称 | 冬至话消寒
| 年龄段 | 中班 |
日 期 | 12月23日 | 地 点 | 中厅 |
活 动 方 案 | 1.主持人进场,《四季歌》引入消寒节 主持人:“春风吹,暖洋洋,百花齐放。夏日烈,热难当,西瓜吃光。秋叶黄,秋风凉,稻谷金黄。冬日寒,北风吹,别喊寒冷。”刚刚这首四季歌里,哪一句讲的是我们现在的季节?冬天了,冷吗?怎么会这么冷的呢?冬天会怎么样?这么冷怎么办?冬天那么冷,你们喜欢冬天吗?为什么?(可以打雪仗堆雪人) 2.朗诵并理解《数九歌》 (1)朗诵《数九歌》 主持人:冬至来了,天寒了,冻坏了手,冻僵了身体,天寒地冻,冬至来了,寒冷八十一天。冬至是消寒节的第一天,消寒节的《数九歌》小朋友们都会念吗?我们一起来念一下吧! (2)理解《数九歌》 主持人:那你们知道,《数九歌》里哪句讲的是寒冷的冬天吗?(一九二九不出手,三九四九冰上走。)哪些讲的是春天来了呢?(五九六九河边栽杨柳,七九河冻开,八九燕归来,九九加一九,耕牛遍地走。) 3.介绍消寒图 (1)认识消寒图 主持人:消寒节里除了有《数九歌》,还会画一幅什么画呢?(消寒图)谁知道消寒图是什么样的?有什么用? (2)我们的消寒图 主持人:今天老师也准备了一张消寒图,但是跟你们说的有点不同。消寒图上有很多民间游戏,你看到了哪些?这张消寒图还没有完成,待会儿请你们每人拿5张票去参加你喜欢的民间游戏,玩过以后请老师帮你撕掉一张票。然后,请在你玩过的游戏上写好相应的数字,明白了吗? 4.民间游戏 孩子们凭票参加游戏,每个游戏配备一位老师5名志愿者管理,孩子们每玩一个游戏撕一张票。 5.活动结束 主持人:刚刚小朋友们玩得开心吗?现在还冷吗?今天是消寒节的第一天,祝大家九九八十一天,身体健康,暖暖活活过冬天,高高兴兴消寒节! | ||
活 动 反 思 | 整个活动是对生成主题的的大回顾,在“消寒图”、“数九歌”、“民间游戏”的前提下,孩子重温了“冬至话消寒”的传统文化。 在本次的活动中我们原本设想邀请家长共同参与,但同时又想进一步提高幼儿的能力,离开爸爸妈妈的保护,自己所以就邀请了大班的志愿者共同参与。在志愿者的带领下,孩子们手持活动小票自主选择游戏。第一次孩子们能畅快地玩自己喜欢的游戏,高兴得嘴都合不拢。直到活动结束他们都意犹未尽,大声地说:“今天真好玩啊!” |