学期已临近结束，但虎幼的会议室中老师们仍在激烈地进行课题探讨活动，老师们就本学期开展的园本节日主题《神仙节》《戏水节》进行深入反思。

这两个节日主题在小班和中班分别进行实施，《神仙节》中，小班结合幼儿的年龄特点选择了“面人”这个点深入挖掘，孩子们从欣赏、模仿、探索等主动感知神仙节的趣味性，并以此为起点进行神仙节的节日文化的延伸。中班《神仙节》主题开展时，老师们将“轧神仙”的场景搬到幼儿园，通过家长、幼儿、老师三方的互动，将神仙节的节庆活动开展地热闹非凡，孩子们在你来我往的买卖中了解到神仙节的各种节日元素，提升了幼儿的自信心。《戏水节》来源于传统节日端午节，在活动之前，教师们搜集孩子们感兴趣的内容，生成了适合幼儿的活动，孩子们在活动开展期间，对戏水节丰富的内容尤为喜欢，吃粽子、挂菖蒲、划龙舟，一个个高兴不已。

教师们对两个节日的亮点、不足进行了积极探讨，对活动中老师的困惑进行深入挖掘。在不断的感受亮点和对课程的反思中，教师们对今后开展相关节日有了更为明确的方向。