《3-6岁儿童学习与发展指南》是一本教会幼儿教师怎么让幼儿全身心和谐发展的制定用书，它从五个领域来划分，分别对应幼儿体、智、德、美等各方面发展。

这五个方面分别是健康、语言、社会、科学、艺术。幼儿是一个独立的生命个体，为了更好地有效帮助和促进指导，首先我们要对幼儿有正确的认知。

《指南》中有一句话很著名，“切记用一把‘尺子’衡量所有幼儿”。那么我们在参照书中发展阶段的同时，要有自己的思考，这个孩子是否符合他这个年龄段的发展特征，如果不符合，幼儿教师又要怎样去帮助他健康成长呢？这就是一种考验，一种对幼儿教师的考验。

同样的年龄，两个小孩子在游戏中表现出来的状态各不一样，在寻常家长看来，这可能就是显著的“差异”。但指南中提出，遇到这种现象，我们要拿出正常的心态来看待，关注孩子的心理健康，对孩子来说，鼓励和关爱是他们需要的，也是如何把他们培养成一个独立自主、乐观开朗的幼儿所不可或缺的。在日后的教学、游戏活动中，我会在参照《指南》中的指导方式，同时加上我自己的想法，帮助幼儿成长。