新小班开学初，孩子们喜欢看动画片，愿意模仿角色的语气、动作。这不，刚看完《天线宝宝》，孩子们就到处去找朋友“拉拉手”。“起来，不要!”一声尖叫传了过来，我一听，是雯雯的声音。

雯雯是个特有个性的女孩子，那怕是无意识地碰她一下，她都会扯着嗓子喊几声，弄得小朋友很尴尬。

我过去一看，原来是睿睿想去拉她的手，她不但使劲甩掉了睿睿的手，还在那儿大声喊着：“老师，他打我!” 睿睿像做错了事似的，无助的站在那儿。我赶紧蹲下，把睿睿抱在怀里，拍着他的后背说：“睿睿真乖，想和小朋友一起做游戏，做好朋友，对吗？来亲一个。”我亲了亲他，睿睿点点头高兴地走了。

我请孩子们接着往下看《天线宝宝》，孩子们聚精会神地看着。我坐到雯雯身边，把她的小手放在我手心里，边看边轻轻的摸着她的手，慢慢的，她不紧张了。我趴在她的耳朵上，悄悄地对她说：“让老师像天线宝宝那样抱抱你，好吗?” 雯雯有点犹豫，我轻轻地把她抱起来，边拍着她的后背边模仿天线宝宝的语气说：“抱抱,抱抱”孩子们也学我的样子，和旁边的小朋友抱抱。我趁机对雯雯说：“,雯雯，你喜欢天线宝宝吗？” 雯雯点了点头，“天线宝宝相互喜欢才抱一抱的，刚才睿睿和老师一样， 是喜欢你，所以才抱一抱你，那不是打，那是喜欢。雯雯也去抱一抱睿睿好吗?” 在我的鼓励下，，雯雯走过去，虽然抱着睿睿动作显得有点僵硬，但是气氛友好了。这时，别的小朋友也过来抱一抱她，我拉着雯雯的手和每一个小朋友拥抱，孩子们高兴地抱着雯雯，大家说着我们都是好朋友，她也很愉快。我把一枚小星星贴在她的胸前，她用手捂着，美美地笑了，我也由衷地松了一口气。

教育孩子不但需要爱，还需要策略与技巧，小班孩子年龄小，刚刚融入集体生活，更加需要教会他们如何与同伴交往，友爱同伴，友好相处。