生活区新投放了水杯倒水的材料，教师在介绍了如何操作后便组织幼儿开展区域活动。小M和小F来到了该区参与倒水活动，教师在他们进区时对物品的摆放进行了指导，结束前便没再干预。

小M首先开始尝试倒水，他慢慢地拿起水壶，但提起的瞬间还是觉得手一沉，他马上用另一只手帮忙扶着慢慢倾斜壶身，但是水在到壶嘴时还是很快跑了出来，小M提起的水壶没有完全对准杯口，水洒出来了不少。小F看到后立即喊道：“啊，打翻了！”转头就开始寻找老师，看到我后就朝我的方向喊道：“他打翻水了！”小M显得很紧张，呆呆地看着我。我走近他们，轻轻地说：“没事的，水倒在外面可以用抹布擦擦，多试几次就会倒进杯子里了。”我拍了拍小M的肩膀，并请小F去洗手池旁来两块抹布和他们一起擦桌子。小M也一下子轻松起来，笑着和我一起擦了起来。