转眼开学好几个月了，还记得我们小四班刚入园时的哭闹声，现在孩子们已经能每天开开心心的来园，而老师和孩子之间的感情也渐渐加深，一日活动开展的很顺利，如我发现孩子对图形特别感兴趣，图形充满了创意思维，能建构幼儿的造型能力，生活中充满着图形，我们围绕《图形宝宝》开展了这一主题，活动中幼儿特别喜欢圆形物体，因为生活中圆形广泛应用，儿歌《圆圆圆》幼儿学学、唱唱、找找，他们会联想到轮胎、扣子、皮球等都是圆圆的。以后又认识了圆形、三角形、长方形等常见的图形，幼儿感受到图形的丰富多彩，孩子们拼拼搭搭组合图形，在变化图形的过程中，感受到操作、创作的乐趣。教师还引导幼儿涂涂画画图形灯笼、拼拼贴贴快乐的小鱼，让幼儿更好的了解图形宝宝，认识图形宝宝，幼儿能正确说出各种图形的名称，并爱上了它们，对生活中的图形也充满好奇和兴趣，真正做到在探索中学习。