潜移默化--培养幼儿好习惯
时间:2017-12-28 14:38:54来源:
作者:zhaojiahui点击数:
今天的午餐是炒年糕,孩子们都吃的比较快。小哲依旧是第一个吃完的,其他孩子陆陆续续都坐到了中间。今天是小班长带领幼儿进行“身体会唱歌”的小游戏。小哲跟着小班长的口令做拍拍肩、拍拍腿、拍拍小脑袋的动作。当小班长一轮游戏结束,与其他幼儿商量接下来做什么动作的时候,小哲又开始与边上的小朋友讲话,还手舞足蹈的。小班长发现他的行为后,提醒他保持安静。他并没有听从小班长的话,依旧与同伴说笑。小班长再次提醒后,小哲才有所收敛,但还是若有若无,趁小班长不注意的时候,接着与小朋友交头接耳的讲话
小哲在进餐方面是比较好的,每天都能较快的吃完,这也让他有了比其他孩子更长的餐后休息时间。在小班长的带领下,他能够坚持并专心的做动作。一旦有空闲的等候时间,就忍不住与其他小朋友开始讲话等,还是自控力不强,容易被其他事物或者幼儿分散注意力。在又是可做的情况下,能够学会安静。
我们在评选小班长的时候,特意选择了小哲,让他做小班长,即使给他一定的任务,也是让他能够收敛自己的行为。首先要自己表现好,才能作为小班长去要求别人。激发他的责任感和自豪感,让他在管理中了解保持安静会给大家带来很多的方面,激励他遵守纪律,做好榜样。