参观平江新城实验幼儿园，使我感慨万分，刚进幼儿园大门展现在眼前就是一副自然树叶大幅绿色叶面，好像是孩子们在这里茁壮成长。走进户外长廊，是孩子们的创游活动区，茶馆店、农家乐等，身临其境，好像真的来到农庄，孩子就是村民，这里喝茶、聊天、洗衣服。他们玩沙玩水，是分开来的，幼儿玩的空间比较大，玩色有大瓶装的颜料取放方便。室内走廊，教师们都充分利用废旧物制作了很多形象逼真的玩具、挂件,为孩子们创设了充满童话般的墙饰，布贴画、树叶画、种子画等，一幅幅作品更是让人流连忘返。这许多凝聚着老师们的智慧和爱心，给幼儿以美的享受。还有小班的秋叶飘主题墙面布置，他们用孩子们收集的各种秋天的树叶，散落在地面上，好像树叶刚从树上掉下来一样，还有树叶装饰画，大闸蟹装饰画，收集各种种子让孩子们观察发芽。这样的参观很值得，学到了很多，也更深刻的发觉了幼儿园的环境的特色和教师的教育理念——注重与幼儿的对话和环境的教育价值。她们充分利用了空间,孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。激发幼儿的潜能,让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们空间活起来。