美术活动中，孩子们根据老师的要求正在进行涂色。因为画的是中国国旗，为了让孩子们正确的认识国旗，所以老师要求孩子们将旗面涂上红色，五角星涂上黄色。

看过了图示和老师地示范，小朋友们开始涂色了，在老师进行个别指导的时候，只有一个女孩子并不在涂色，老师走了过去，发现旗面上的五角星部分都涂上了红色。于是有了下面一段对话：

“心心，你为什么不在涂色呢？”

“……”

“心心，继续涂吧，你看其他小朋友都在认真的涂颜色。”

这时旁边的小朋友插话道：“她涂错了，五角星是黄色的。”心心扭扭妮妮的，也不说话。显然，她发现自己颜色涂错了，并且不知道该怎么办，担心老师看见了会批评她。所以既不说话，也不继续完成。

“心心，刚才老师在说的时候你是不是没有在认真听？你没有完成，这样的话最后得不到老师发的五角星哦。”老师希望通过发五角星的方式激励心心继续完成作业，但是结果并不如意……

心心小声说道：“我才不要五角星……”

表现好的小朋友才能获得的五角星，心心却不要，老师心里有些难过，一定是刚才的话让心心不开心了。其实她很努力呀，只是走了个神，一不小心涂错的。小朋友总会犯些错误，老师应该给予鼓励，“没关系，你很好，一定还可以做得更好！”而五角星只是一种奖励，不能让孩子们认为，得不到五角星的孩子就是不好的，就是“坏孩子”。