杨宇小朋友是我们班一个非常聪明的小男孩，但是有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。今天课间，我刚说：“小朋友们喝水了”。他便叫：“第一组去，第二组别去。”可是全班小朋友并不会听他的话，一起跑向了喝水处，见此情景，我灵机一动，先让小朋友们回座位上去，然后宣布：现在请杨宇小朋友来当小老师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一团，杨宇大声喊：“第一组去喝水。”可是丝毫没有用，我趁此机会对他说：“你一个人的声音怎么能比他们那么多人的声音大呢？老师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗？他红着脸摇了摇头。通过这件事后，他的“毛病”好了许多。针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。