12月17日下午，小班年级组长马砚老师带领全体老师进行了《指南》中音乐领域的目标的学习。

马老师先介绍了音乐领域的两大目标分类：感受与欣赏、表达与创造，然后分别进行了子目标的解读。解读中，马老师规避了单一说教的形式，而是充分让老师互动起来，比如：年龄段目标排序、寻找关键词、根据目标来实践等几个环节，使整个教研活动气氛活跃，老师们在轻松的氛围中加深了对音乐目标的理解，为更有效地开展音乐活动奠定基础。