《幼儿园教育指导纲要》中指出：“激发幼儿的好奇心和探究欲望。”可见，孩子的兴趣对于学习的重要性。在现代的生活环境中，生活中有太多的事物吸引着幼儿。而电子白板就以其强大的功能，生动、形象、绘声绘色以及创设幼儿喜欢的情境等，激发幼儿学习兴趣。电子白板最大的优势就是可以为幼儿提供互动操作的游戏机会，这种游戏独特、易于幼儿操作。为切实帮助青年教师特省利用电子白板的优势来优化教学活动的能力，2020年12月4日，苏州市虎丘中心幼儿园信息部组织了共同体青年教师就“如何运用希沃白板优化教学活动”，进行了专题培训。

随着时代进步，当下，很多幼儿园已经普遍用上了希沃一体机，教师可直接站在白板前，利用手中的鼠标笔或手指就能在屏幕上操作，但我们的老师在日常教学中，往往只在一体机上用PPT进行教学，但由于PPT没有直接操作的功能，所以仍未实现真正地人机互动，未能体现一体机的真正价值。

在今天的活动中，来自虎丘中心幼儿园的陈拙和平江实验幼儿园的谭珺月，给大家展示了运用希沃白板开展的教学活动。两位青年教师将自己今年在“信息技术网络培训”中，学到的技能，运用到自己的日常教学中，陈拙老师制作的“垃圾分类”小游戏，深得幼儿欢迎，连平日里不爱举手的小朋友都积极举手想要体验一下，大大激发了幼儿兴趣；谭老师用软件自带的遮罩功能，带幼儿在屏幕上玩捉迷藏游戏，激发了孩子强烈的探索欲。之后，两位教师就自己今天的教学活动进行了简短的说课，主要围绕今天教学活动中的重难点是怎样通过课件操作来完成的，目标达成度、幼儿参与度都较高。

随后，虎丘中心幼儿园金晓芳老师给大家全面介绍了希沃白板的现有功能，以及如何运用希沃白板的强大功能来优化集体教学活动、区域游戏活动等等。最后金老师也告诫青年教师，虽然电子白板有这么多优势，但是广大青年教师教师不能过多依赖多媒体教学，还是应与传统图片、教具教学相结合，不能因为使用了信息技术而丧失了一些必备的基本功，如自弹自唱、教具制作等，这样的话，久而久之，教师和孩子之间就会被一块屏幕阻隔，师幼互动随之减少。

电子白板教学活动走进幼儿园，走进幼儿们的生活，是时代发展必然需要，但是，电脑游戏永远不能替代真实游戏，多媒体始终是教学活动的辅助，而不是主体。