工

作

要

求

1.做好苏幼师三周的见实习学生的接待工作，发挥好教育实践基地园的引领指导作用。

2.教培研工作：依托专家和共同体资源，围绕幼儿园课程建设观察指标的四个版块进行共同体内的观摩展示研讨，为进一步整改完善提供帮助。

3.后勤工作：结合苏幼师学生的一周保育实习，认真规范的做好示范指导。

星期

工    作    安    排

记     载

一

做好苏幼师见实习接待工作（11.7-11.25）

（上午吴）检查版块二：户外环境（重点：种植园、饲养角的观察记录展示、设施设备安全标识、设施设备检查维护记录报告）

（下午旻）检查版块一：班级环境（重点：门口有应急处置流程图、班级就近用电设备和楼梯有张贴幼儿绘画的安全标识、整体归置整齐不杂乱、建构区有清水积木、其他区的材料丰富）

二

（上午宋）检查版块三+四：活动组织+师幼互动（主要关注教师管理与幼儿表现两个方面，重点时段：过渡环节、午餐、午睡、集中教学、区域游戏的观察记录与指导）

三

上午：共同体级课程建设评估和展示

下午1:00：幼儿园科研管理者业务培训（娜）

四

五

备注