日 期

教师工作

行政工作

8月28日

l 全体教工8:00开学报到；8:10集中开会：传达局开学会议精神及相关文件；教师安全第一课；“时光宝盒”培训；开学工作安排（配班、新学期班级环境、室场布置要求、教师6寸靓照一张）

l 整理、打扫班级、环境布置、区域划分

l 后勤部门采购、配备、发放班级幼儿生活用品、学习用品、保洁消毒用品

l 下午1:00园部与年级组长商议开学典礼具体方案。

l 张贴开学通

告；完成开学典礼方案

l 调整班级基本

设备、游戏材料，分发各班

l 与各班沟通环

境布置设想

l 领取环境布置

材料

8月29日

至

8月30日

l 班级环境布置、开学工作准备

l 门厅、室场布置

人员安排：

科发室场（负责人小班徐组长）：融入小班幼儿活动后的整体规划以及布置。

教学楼走廊、建构室场（负责人中班马组长）：除旧见新。

门厅（负责人大班吴组长）：更新底板的一些设计、做好几大板块的框架装饰。

l 完成第一周周计划、家长园地

l 保健老师完成更新宣传版面；第一、第二周食谱制定和网上公示；新小班“预防接种卡”复印件整理、核对；准备新学期常规台账表格等

8月30日14:00全覆盖校园安全检查、班级、室场布置、开学准备工作检查

8月31日

l 幼儿注册报到，各班教师热情接待家长，做好收费等工作

l 上午9:00小班亲子半日活动

班级环境布置要求

l 需要完成：

区域游戏的桌椅摆放格局（要求：位置容量合理、分隔清晰、多唯空间利

用）；

游戏材料的准备（要求：每个游戏或区域都有适合年龄段的操作材料，且

清洗干净、摆放整齐）

墙面环境（含主题墙）（要求：合理规划、形式多样、风格统一不杂乱）

家长联系栏（要求：字体要大）

l 需要注意：融合“班级文化”进行整体构思和布置。

l 需要思考：创游的形式如何打破？创游场地如何拓展利用？

门厅等公共环境

布置要求

l 门厅：完成“安全第一课”（左、塔）、“开学典礼”（中、圆）、“小班家长学校”（右）的边框装饰以及“教师风采”的照片展示（长条花格）。要求：风格统一、色彩协调、主次分明。（强调：底板务必刷洗干净再用胶水张贴）

l 走廊：要求：见“新”，褪色的装饰替换；墙面花窗格上增添幼儿泥塑作品。

l 节日体验馆（兼建构室）：准备好本学期节日活动游戏材料。

l 科发室：要求：1.生活实践室制作内容符合幼儿年龄、体现三个年龄段差异，应与季节和园本节日相匹配，内容设置要充分发挥幼儿的参与性，避免走过场、假操作。2.实验区要新增适合小班幼儿的内容，并投放相应的材料，原有实验内容和材料要做核对清点工作，材料不足的要补足，损坏的要修补。